2019年4月10日，生化楼西北侧的“铁皮房”边，我学院生土实验室迎来了本学期三座“生土休息亭”的竣工仪式。

“生土”是指未经焙烧（焙烧后为粘土砖/瓦），而仅改变成分比例（含水率、颗粒比等）或简单物理加工（压实、涂抹等）的原状土。作为一种古老而广泛运用的建筑材料，经过几千年的发展，生土建筑几乎遍布全球，几大洲都保留有大量的生土建筑遗存。“休息亭”不仅是供游人歇息的场所，同时也是环境中重要的景观建筑，能起到画龙点睛的奇效。“生土”+“休息亭”既符合原生材料和游憩点景的双重文化内涵，又符合低技术建造与生态可持续的理念，其材料的易操作性与建筑的小尺度更契合“设计结合建造”(Design-Build )的教育理念。

作为我学院的学生，长期沉浸于手绘表现和电脑出图，会忘记建筑其实是一门建造的艺术。手头功夫很重要，模型制作也很重要，但归根到底把一个房子造起来才是最重要的。从2016年秋季学期开始，由李鎨翰老师引入国际上建筑教育较为先驱的“设计结合建造”（ Design-Build ）教学方式，以“生土”为媒介成立“夯土工坊”，带领历届同学熟悉生土材料与夯筑技巧，并最终进行实体的设计建造。

经过多年的探索实践，课程内容不断变化和丰富，也逐渐形成完善的教学体系。从早期的夯土试件、夯土短墙到后来的夯土灯具、夯土家具等，再到如今夯土房的设计建造，每一届同学都面对了不同的课程要求，也完成了愈加精彩的设计作品。

从2018年春季学期开始，生土课程的侧重点逐渐由“技术体验”转向“设计建造”，并明确指向真实尺度的实体搭建。第一期（2018年春季）的题目为“生土工具间”，需要同学为绿野菜地设计并建造一座工具间，为种菜者提供便利；第二期（2018年秋季）的题目为“生土土地庙”，作为闽南地区的民间信仰和地域文化的重要载体；本学期（2019年春季）第三期的题目定为“生土休息亭”，从工具间和土地庙的小尺度过度到供人进入的日常尺度。

本学期的生土实践依托“材料综合设计”课程，由李鎨翰和杜波老师共同任教，实践场地选在我学院新成立的“生土实验室”。一方面是因为生土实验室所提供的硬件设施愈加完善，另一方面也得益于历届学生间的经验传承，本期的“生土休息亭”的成果无论空间结构还是建造细节上，都比以往有了质的飞跃。

【夯土工坊】之 “工具间”（2018春季学期，由14级建筑学专业同学设计与建造）

【夯土工坊】之“土地庙”（2018秋季学期，由15级建筑学专业同学设计与建造）

【夯土工坊】之“休息亭”（2019春季学期，由16级建筑学专业同学设计与建造）