1月4日上午，我学院第一届“建筑技术作品展”在主五楼建筑技术陈列室举办。展览主要展出了王鑫刚老师与李建晶老师讲授的建筑构造课程的学生作品，是课程教学改革的阶段性成果展览。

展品主要为学生设计并参与制作的建筑各部位或构件的构造节点模型，包括：干挂石材幕墙、轻钢龙骨纸面石膏板隔墙、点支式玻璃幕墙、明框及隐框玻璃幕墙、冷摊瓦屋面、楼板层次构造、楼梯构造、铝合金推拉窗等等。学生首先要对构造节点进行初步设计，并找指导教师进行定稿；然后由学生小组联系建材商、工匠对节点进行再设计，最后完成制作。这样的设计和制作过程，学生扮演了多重角色，包括“设计师”、“项目经理”，甚至是“施工员”、“工匠”。就建筑学、风景园林、城乡规划三个专业而言，这种多重角色的转换，以及与校外有关各方的沟通交流对学生的教学意义是其他教学模式无法替代的，其潜在影响不可小觑。

建筑学专业龚鑫培说：“课程最难忘的是节点制作，我们选择了“轻钢龙骨吊顶”这一主题。初步了解吊顶组成后，我们草草买来建材组装，但由于尺寸和规格不相符而失败，浪费了大量材料和人力。之后老师帮我们拆卸办公室和教室的吊顶进行示范。定好尺寸后，我们在厦门江头建材市场找到商家，最终协作完成了任务。这次实践，让我明白小组合作的重要，也让我对课程有了新的认识与体会。

目前，建筑技术陈列室设立至今已是第三年，最初在校领导，校办公室，我学院陈院长和苏书记的支持下，才有了这样一间基于建筑构造课程的建筑技术陈列室。建筑技术陈列室是学科评估必不可少的硬件设施。为此，陈列室也会依据学科建设和专业评估的需要逐步扩大规模。